Gabi obchodziła w „Jodełce” urodziny. Dzieci zgotowały jej przemiłą niespodziankę – wręczyły swoje rysunki i kartki 
urodzinowe, zaśpiewały „Sto lat” i „Happy birthday” oraz złożyły życzenia po angielsku. Pani Dyrektor wręczyła Gabi bukiet urodzinowy i życzyła dużo frajdy z nauczania naszych przedszkolaków. A wszystkie Panie Nauczycielki mocno wyściskały naszą solenizantkę! Zapraszamy do Albumu.
Archiwa tagu: english
Insects or not
Sówki obejrzały dziś na zajęciach angielskiego filmik.
https://youtu.be/DUPXkWqC1aA
Dowiedziały się z niego jakimi cechami charakteryzują się insekty. Ile mają nóg, czy mają skrzydełka i czy mają nosek. Dzieci liczyły kolorowe patyczki i przeplatały je jako nóżki różnym zwierzaczkom. Teraz już wszystkim wiadomo, że pająk niestety insektem nie jest, bo nóżek ma osiem. Naszą nową piosenką o pajączku będzie „Itsy bitsy spider”.
Zapraszam do albumu.
Tygryski mierzą
Tygryski wyzwań się nie boją i chętnie je podejmują. Ostatnio na angielskim uczyliśmy się o przeciwieństwach takich jak big/small, fast/slow, loud/quiet, jednak szczególnie dużo zabawy sprawiło nam porównywanie długości : long/short. Określaliśmy czy nasze włosy są długie czy krótkie, mierzyliśmy je za pomocą miarki, mierzyliśmy również paluszki, sznurek . Udało nam się także ułożyć kawałki włóczki od najkrótszej do najdłuższej.
Zachęcam do zabawy przy piosence:
Kangurki o przeciwieństwach
Smutny (sad)? Radosny (happy)! Prawa (left)? Lewa (right)! Te , oraz inne przeciwieństwa poznały ostatnio Kangurki na zajęciach j. angielskiego. Pomogła nam w tym piosenka
Szczególnie skupiliśmy się na mierzeniu i porównywaniu długości (long or short?) , a mierzyliśmy różne rzeczy: włoski, paluszki, noski oraz sznurek, zapisując wyniki na tablicy, po czym dokonywaliśmy porównań.
I love insects:)
Sówki zapoznają się z nazwami insektów, które na wiosnę już możemy oglądać w ogrodzie przedszkolnym. I tak oto: „bee” to pszczoła, „bumblebee” – trzmiel, „ladybird” – biedronka, a „grasshopper” – konik polny, no i mała mrówka – „ant”. Przedszkolaki 
bawią się w zabawy matematyczne związane z przeliczaniem do 12 oraz z dodawaniem oczek na kostkach. Fajnie nam się grało w biedronkowe kropeczki:
I nauczyliśmy się piosenki:
Zapraszamy do Albumu.
Kangaroos in the jungle
Kangurki poznały już sporo zwierząt, żyją-cych na farmie oraz produkty, które dzięki nim spożywamy (milk, ham, eggs).
Teraz przyszła pora na zwierzęta z dżungli.
Poznaliśmy kangaroo, elephant, gorilla, monkey, toucan, frog, giraffe, tiger, lion, cro-codile, zebra, hippo, a także nową piosenkę:
Spring is here!
Wiosna dotarła do naszego przedszkola i do grupy Tygrysków. Poznajemy piosenki o oznakach wiosny (bluebird, butterfly, bee, ladybird, frog, mosquito), ale żeby nie było za łatwo, aby ułożyć obrazki musieliśmy najpierw dopasować liczbę oczek do odpowiednich cyfr na kopertach, w których ukryte były układanki 🙂
Zapraszamy do Albumu.
Hurray!-It’s St. Patrick’s Day!
Zielono mi! Ależ nam dziś wszystkim było zielono… Z okazji Dnia Świętego Patryka dzieci i Panie 
w przedszkolu ubrały się właśnie w tym kolorze. Ponieważ jest to święto irlandzkie, było w „Jodełce” obchodzone po angielsku. Nasza wolontariuszka – Gabi, przebrała się za skrzata i wspólnie z Miss Beatą i Mrs Magdą odwiedziła wszystkie grupy. Dzieci dowiedziały się kto to jest „leprechaun” i wysłuchały opowiadania o tym, gdzie ukrył swój skarb. Potem zatańczyły wesoły taniec skrzatów, a na koniec odbył się wyścig po złoto oraz prawdziwe czarowanie! Dzięki magicznemu zaklęciu, złote monety ze skarbu skrzata zamieniły się w monety czekoladowe! Na zakończenie dzieci otrzymały pamiątkowe medale do udekorowania według własnego pomysłu.
Dziękujemy za wspólną zabawę i zapraszamy do Albumu.
What’s your favourite season?
Sówki uczą się nowej piosenki związanej z porami roku.
A ponieważ nadchodzi wiosna, to z nią wiosenne angielskie słownictwo: sky – niebo, rainbow – tęcza, flowers – kwiaty, grass – trawa, cloud – chmura, sun – słońce, rain – deszcz. Wiosną wiadomo! – pogoda bywa różna – Sometimes it’s sunny – słonecznie, cloudy – pochmurnie, rainy – deszczowo, stormy – burzowo, windy – wietrznie lub snowy – śnieżnie – i tak czasem w marcu się zdarza. Zamieszaliśmy w kociołku z pogodą, oj zamieszliśmy 🙂 Wyszła nam z tego kolejna piosenka, tym razem o tęczy.
Zapraszamy do Albumu.
Where is my car?
Sówki poznały nazwy środków transportu: „car” to samochód, „bus” – autobus, „boat” – łódź, „bike” to rower, „airplane” to samolot, a „helicopter” to każdy wiedział:) Co ciekawe, czytanie całych angielskich słów wcale nie było takie trudne! Dzieci zrobiły rowery, które ozdobiły hol przedszkolny oraz próbowały swoich sił wykonując origami – papierowy samolocik. Naszą nową piosenką jest piosenka matematyczna:)
Zapraszamy do Albumu, w którym można obejrzeć jak Sówki powtarzają kolory (green, blue, orange, yellow, red, purple, pink), aby powstał wesoły obrazek samolotu.