Archiwa tagu: english

Give me five, rooster!

DSCF2647Ze względu na farmerski temat, w grupie Tygrysków na angielskim pojawiły się nie tylko nowe słowa, ale i nowe zabawy.  Każdy mógł uczestniczyć w wyścigu w dużej sali i przybić piątkę z kaczką – duck, świnką – pig, krową – cow, koniem – horse, kogutem – roster oraz owieczką – sheep. Dzieci występowały w różnych rolach, a farmer z pomocą Adrienne zarządzał zabawą:)

Potem nadszedł czas na zajęcia plastyczne w małych grupach. Przedszkolaki stworzyły konie z rozwianymi grzywami z patyczków oraz traktory. Zapraszamy do Albumu.

Konkurs rozstrzygnięty

P1200123W naszym konkursie plastycznym „Niech żyje Królowa” wzięło udział wiele rodzin 😉 Z okazji 90. urodzin Królowej Wielkiej Brytanii Elżbiety II powstały wspaniałe kartki urodzinowe, dzieci z rodzicami wykazały się dużą pomysłowością. Zapraszamy do podziwiania prac w galerii na holu przedszkola 😉

ZAPRASZAMY też do LAJKOWANIA kartek na Facebooku
Głosować można do 20 kwietnia 2016 r.

Laureaci konkursu:
Krasnale:
I miejsce: Maja Guz
Wyróżnienia: Paulina Zielińska, Julia Markowska

Tygryski:
I miejsce: Szymon Jędrzejczyk
Wyróżnienia: Natalia Nikipirowicz, Laura Sztyber

Biedronki:
I miejsce: Filip Puckowski
Wyróżnienia: Lena Kuchta, Agata Kinder

Kotki:
Wyróżnienia: Filip Kwiatkowski, Damian Szarzyński

Uroczyste wręczenie nagród: 21 kwietnia 2016 r.

Krasnale on the farm

Krasnale poznały angielskie nazwy wielu zwierząt żyjących na farmie, wiedzą również jakie dźwięki one wydają. Uwielbiają piosenkę Animals on the farm z zabawnym video – zapraszam do wspólnego śpiewania i oglądania.

Dowiedzieliśmy się również jakie produkty pochodzą od wiejskich zwierząt i przypomnieliśmy sobie sztandarową piosenkę – Old McDonalnd had a farm.

KONKURS, KONKURS!!!

Niech żyje KRÓLOWA!

Serdecznie zapraszamy do udziału
w rodzinnym konkursie
na kartkę urodzinową
dla
Królowej Elżbiety II

Dzisiaj przedszkolaki obejrzały prezentację o życiu królowej. Dowiedziały się jakie każdy władca otrzymuje insygnia królewskie – berło, jabłko i koronę. No i mogły nałożyć koronę i stać się na chwilę królem lub królową.

Prace przyjmujemy do 13 kwietnia.
Wszystkie kartki zostaną wysłane
do Jubilatki 😉

Niech żyje KRÓLOWA – regulamin

Krasnale i bociany

20160329_120628Wiosna już, więc wracają do nas bociany! A do Krasnali już przyleciały, tylko takie papierowe, wyjątkowe, które po  angielsku nazywają się storks! Poza bocianami rozpoznawaliśmy inne oznaki wiosny: frog –żaba, flower- kwiat, bee-pszczoła, butterfly – motyl.

Na naszych twarzach wiosną goszczą wielkie uśmiechy, więc śpiewamy „If you’re happy and you knowi t!”

Dzień jajek u starszaków

IMG_20160322_12054922 marca na świecie obchodzony jest Dzień wody. A my połączyliśmy ten dzień z Wielkanocą i powstał DZIEŃ JAJKA
Dzieci z grupy Tygryski i Krasnale omówiły budowę i strukturę jajka zarówno w j. polskim jak i angielskim z Miss Magdą i Beatą. Egg, czyli jajko było bohaterem całych zajęć, podczas których dzieci nauczyły się słówek: egg white – białko, egg yolk-żółtko, egg shell-skorupka. Uczyliśmy się także wyliczanki 1little,2 little, 3 little eggs…ale to była dopiero rozgrzewka! Największe atrakcje czekały nas gdy Pani Natalka, Miss Beata i Mrs Magda połączyły siły w „jajecznym” eksperymentowaniu!

  • Skaczące jajko (czyli jajko pozbawione skorupki to dziecDSCF2524ięcy hit)
  • Pływające jajko (czyli dlaczego w słonej wodzie jajko nie opada na dno)
  • Lewitujące jajko
  • Jajko wciągnięte do butelki
  • Zgniatanie jajka ugotowanego na twardo oraz surowego
  • Odróżnianie jajka ugotowanego od surowego
  • Ubijanie białka na różne sposoby
  • Oddzielanie żółtka od białka przy użyciu plastikowej butelki

Po wspaniałej zabawie z jajkami dzieci z grupy Tygryski wzięły udział w zawodach z jakiem na łyżce oraz malowały samodzielnie wykonane wydmuszki.

Tygryski i żywioły – ziemia

P1190327Tygryski potrafią już nazywać żywioły po angielsku: Earth – ziemia, Air – powietrze, Water – woda, Fire – ogień.  A czy ziemia to ważny żywioł? Co nam daje? A jakie jest zastosowanie piasku?. Dzieci zadawały pytania i dzieci na nie odpowiadały 😉 Pani Agnieszka pozwoliła dzieciom odkrywać właściwości piasku i czarnoziemu. A potem Tygryski przystąpiły do długofalowego eksperymentu, aby odpowiedzieć na pytanie: czy bez ziemi coś urośnie? Do słoika z wodą przykrytego gazą każdy przedszkolak położył dwie fasolki: a small bean and a big bean. Teraz pozostaje tylko cierpliwie czekać, czy coś wykiełkuje. Zapraszamy do Albumu.