W związku z tygodniowym tematem zjawiska atmosferyczne dzieci z grupy „Sówki” postanowiły zbadać siłę wiatru w ogrodzie przedszkolnym. Każdy przedszkolak otrzymał wstążkę zamocowaną na patyku, dzięki temu mogliśmy sprawdzić siłę i kierunek wiatru. Zapraszamy do Albumu.
Archiwum kategorii: Sówki 2016/17
Grupa IV „Sówki” – grupa anglojęzyczna, nauczycielka mgr Agnieszka Kargul, lektor jęz. angielskiego mgr Magdalena Jodłowska, pomoc nauczyciela Teresa Szerzant
Sówki u weterynarza
04 października 2016 r.dzieci z grupy ,, Sówki” wybrały się na wycieczkę do gabinetu weterynaryjnego . Celem naszego spotkania było poznanie specyfiki pracy weterynarza, kształtowanie postaw humanitarnych w stosunku do zwierząt, uświadomienie, że zwierzęta – tak jak i ludzie – są żywymi istotami, które też chorują i cierpią oraz wymagają pomocy i leczenia. Zapraszamy do Albumu.
A kto ma zwierzaka?
Sówki nauczyły się już doskonale nazw zwierząt mieszkających w lesie. Teraz przyszła pora na poznawanie domowych pupili: mouse – mysz, bird – ptaszek, parrot and canary – papuga i kanarek, hamster – chomik, guinea pig – świnka morska, fish – rybka, no i oczywiście piesek – dog i kot – cat. Jak wiadomo zapamiętywaniu najlepiej służą wpadające w ucho piosenki. Dlatego zapraszamy do słuchania w domu :
No cóż… dobrze, że lew był tylko pluszakiem:)
Sówki i Dzień Zaduszny
Tradycyjnie jak co roku dzieci z grupy Sówki udały się na miejscowy cmentarz, aby zapalić znicze przed pomnikiem Nieznanego Żołnierza. Pogoda nam sprzyjała, akurat na naszą wycieczkę wyszło piękne słońce, choć było nieco zimno 😉 To bardzo dla nas ważne, aby od najmłodszych lat kultywować tradycję związaną z Dniem Zadusznym. Zapraszamy do Albumu.
Chomik u Sówek
W ramach realizacji tygodniowego tematu „Zwierzątka domowe” przedszkolaki poznały nazwy i charakterystyczny wygląd wybranych domowych ulubieńców. Dlatego też dziś gościliśmy w naszej sali chomika, którego przyniósł nam Artur. Zwierzątko wzbudziło wielkie zainteresowanie i ogrom uśmiechu wśród przedszkolaków. Dzieci mogły dzięki bezpośredniej 
obserwacji oraz opowiadaniu Artura zapoznać się z jego wyglądem, sposobem odżywiania i zasadami dbania o niego. Choć nie udało się potrzymać go w ręce – bo to bardzo malutkie i ruchliwe zwierzątko – to i tak radości i śmiechu było co niemiara… A większość dzieci już zaczęła snuć plany o nowym mieszkańcu swojego domu 🙂 Zapraszamy do Albumu.
Goście z Albanii
Dziś w „Jodełce” odbyło się ciekawe wydarzenie. Nasz kącik książek odwiedzili specjalni goście: ciocia i wujkowie Kornelii z grupy Kotków. Wujkowie przylecieli do nas z dalekiego kraju – Albanii. Pan Renart z pomocą pana Cvietana i Pani Natalii przeczytał nam bajeczkę w języku albańskim pt. „Kesulkuqja” – czyli po prostu „Czerwony kapturek” 😉 
Dzieci były bardzo zaciekawione obcym brzmieniem języka albańskiego, słuchały uważnie, a ciocia Natalia pokazywała ilustracje do bajki. Po lekturze dowiedzieliśmy się, jak po albańsku brzmi „dzień dobry”, „dziękuję”, „proszę” i wiele innych słów, które podawały przedszkolaki 😉 Dziękujemy bardzo za odwiedziny i chętnie spotkamy się ponownie 😉 Zapraszamy do Albumu.
Sówki i listonosz Pat
Dzisiaj do Kącika książek zaprosiliśmy p. Marię – babcię Laury z grupy Sówki. Tematem czytanych utworów były tajemnicze przygody listonosza Pata i jego przyjaciół. Bardzo dziękujemy :-), zachęcamy Rodziny przedszkolaków do wspólnej lektury w naszym kąciku książek. I zapraszamy do Albumu
Dzień Makaronu w Jodełce
Ach co to był za dzień 😉 Po prostu DZIEŃ MAKARONU!!! 25 października na całym świecie obchodzony jest jego dzień 😉
W Kotkach dzieci poznawały makarony na zajęciach – ich wygląd, 
zastosowanie i sposób powstawania. Miały możliwość ich porównania poprzez dotyk i wzrok. Potem był czas na zajęcia plastyczne „Makaronowe listki” – dzieci wyklejały kontur listka wybranym przez siebie kształtem makaronu. A po wyschnięciu każdy pomalował swój listek na wybrany jesienny kolor 😉 Prace można podziwiać w szatnianej galerii 😉 Zapraszamy do Albumu.
Biedronki wiedzą już, że w piramidzie żywienia obok
pieczywa są makarony, dlatego postanowiliśmy w ten szczególny dzień pobawić 
się makaronami. Najpierw stworzyliśmy makaronowe stworki, następnie piękne bransoletki i zegarki. Rozmawialiśmy również o pysznych daniach z makaronem w roli głównej. Dzień upłynął nam bardzo wesoło i pracowicie 🙂 Zapraszamy do biedronkowego Albumu.
Tygryski już od rana obchodziły Dzień makaronu. Na początku wysłuchaliśmy wiersza pt. „Makaron”, dzięki któremu od razu wiedzieliśmy, co będzie nam potrzebne do zabaw matematycznych, 
jak również do tworzenia pięknych korali. Podczas zajęć przygotowywaliśmy ,,obiad dla misiów”, następnie przy dźwiękach piosenki „Jedzie pociąg z daleka…” wybraliśmy się w „Podróż do Włoch”, w czasie której zatrzymywaliśmy się na różnych stacjach, takich jak „piłeczki” czy „małpki”. W ramach kolejnej zabawy matematycznej stworzyliśmy kolorowe wieże z makaronu na długich patyczkach. Ostatnim punktem makaronowego dnia było nawlekanie makaronu na sznurek a następnie malowanie go, czego efektem są piękne korale, które mogą stać się świetnym prezentem. Zapraszamy do tygryskowego Albumu.
W Sówkach ciekawe zajęcia o makaronie przygotowały Pani Agnieszka i Mrs Magda. Dzieci dowiedziały się skąd pochodzi makaron i kto jest jego największym jego smakoszem 🙂 
Poznawały różne kształty, układały wzory, nawlekały, przeliczały i eksperymentowały, co dzieje się z makaronem po wrzuceniu do gorącej wody. Dzieci bardzo dziwiły się, że makaron to po angielsku „pasta”. No, ale przecież nie taka do zębów:) A potem zakasały rękawy wyrobiły ciasto z mąki (flour) i jajek (eggs), rozwałkowały. A kiedy przepuściły przez maszynkę, to Panie z kuchni go ugotowały. Wszystkim bardzo smakował zdrowy, własnoręcznie zrobiony Sówkowy makaron 🙂 Zapraszamy do makaronowego Albumu Sówek.
Kangurki Dzień Makaronu rozpoczęły ciekawymi zajęciami matematycznymi z 
użyciem różnorodnych makaronów. Następnie układały nich ciekawe obrazki. Było przy tym mnóstwo radości, a dzieci chętnie opowiadały o swoich dziełach. Powstały również jeżyki z makaronów i masy solnej, które można podziwiać na korytarzu przy naszej sali. Zapraszamy do kangurkowego Albumu.
Sówkowe memo
Dzieci z grupy Sówki poznają teraz mieszkańców lasu na angielskim: squirrel to wiewiórka, bear to niedźwiedź, deer to jelonek, fox to lis, owl – sowa, a snake to lisek. Oczywiście najbardziej przypadły im do gustu sówki 🙂 Sówki były w różnych kolorach (orange, brown, purple and blue). Po nauce słówek, rozpoczęły się gry matematyczne – najpierw memo, a następnie zgadywanki co ukryło się pod kubeczkiem. Nowe słowa łatwo wpadły przedszkolakom w ucho dzięki piosence „Forest dance”. Zapraszamy do Albumu, słuchania i oglądania 😉
Sówki na grzybach
Dziś dzieci z grupy „Sówki” realizowały temat: „Kosz grzybów już czeka, kogo omijam z daleka”. Zajęcia rozpoczęły się ćwiczeniem : „Leśne kapelusze”, w ramach którego dzieci oglądały atlasy i obrazki przedstawiające grzyby jadalne. Zapamiętywały nazwy wybranych gatunków. Zwracały uwagę na 
budowę i kolorystykę grzybów oraz przystąpiły same do zajęć praktycznych na pieczarce ( oglądały, oddzielały kapelusz od nóżki, kroiły, żeby zaobserwować budowę grzyba w środku) Zdobytą wiedzę wykorzystały w zabawie ruchowej „Grzybobranie”. Zapraszamy do Albumu.