W czwartek 20 października dzieci z grupy Kangurki wraz z Paniami odwiedziły Piekarnię J. Wąs.
Dowiedziały się jak powstaje chleb, w jaki sposób dostarczana jest mąka, poznały urządzenia potrzebne w piekarni oraz na czym polega praca piekarza. Na zakończenie każdy mógł spróbować pysznego świeżutkiego ciasteczka. Dziękujemy Panu Wąsowi za umożliwienie realizacji zajęć 🙂 Zapraszamy do Albumu.
Archiwum kategorii: Mali odkrywcy
Sówki w piekarni
„Jak powstaje chleb?” – na to pytanie dzieci z grupy ,, Sówki” już doskonale znają odpowiedź. 19 października wzięły udział w wycieczce edukacyjnej do Piekarni J. Wąsa, gdzie zostały w ciekawy i praktyczny sposób zapoznane z procesem wypieku pieczywa. Nasze 
dzieci obejrzały piekarnię, poznały różne urządzenia w niej wykorzystywane, a także miały okazję z bliska przyjrzeć się pracy piekarza. Na zakończenie pobytu każdy przedszkolak otrzymał świeżutkie ciasteczko 🙂
Bardzo serdecznie dziękujemy p. Wąsowi za umożliwienie nam realizacji tych ciekawych zajęć 😉 Zapraszamy do Albumu.
Kangurki łączą kolory
Kangurki uwielbiają malować farbami:-) , ale co zrobić, jeśli mamy tylko farbę czerwoną, żółtą i niebieską, a chcielibyśmy jeszcze inne kolory? Dla Kangurków to nie problem 🙂 Dzieci wiedzą, jak łączyć ze sobą barwy, żeby powstał nowy kolor. Żółty + niebieski= zielony, czerwony+ niebieski= fioletowy, a czerwony+ żółty= pomarańczowy 🙂 Zapraszamy do Albumu.
Pani Muzyka i dziwne instrumenty
Dziś Pani Muzyka zabrała nas w świat baśni. Wędrowaliśmy pod kierunkiem „Dobraj Wróżki” wraz z instrumentami: skrzypcami i wiolonczelą. Chłopiec-kowal podkuł nam konia, aby podróż przebiegła szczęśliwie, inni chłopcy szukali wrzeciona, a dziewczynki kręciły kołowrotkiem. W naszej podróży spotkaliśmy dziwne instrumenty: piłę, młotek, kowadło a nawet maszynę do pisania :-). Zapraszamy do Albumu.
Sówki robią zielnik
Liśćmi dzieci interesują się szczególnie jesienią, kiedy czarują one zmieniającymi się barwami.
Spoglądając na to z uciechą, narodził się pomysł, aby wykonać wraz z dziećmi z grupy Sówki zielnik. Idea jest taka, aby zielnik był prosty i zawierał liście (mogą też być nasiona, owoce) podstawowych gatunków drzew, aby dziecko oswajało się z ich wyglądem i nazwami. Do wykonania ZIELNIKA wykorzystaliśmy już nasze pierwsze przyniesione przez dzieci z domu liście oraz wyrazy z nazwami drzew. Pomysł niezwykle prosty, a działa! W ten właśnie sposób przedszkolaki będą rozpoznawać drzewa po liściach i ich owocach. Jest to dla dzieci świetna okazja do poznawania przyrody poprzez obserwacje i czynne działania. Dzięki tej pracy utrwalimy sobie kształty i gatunki drzew znajdujących się w najbliższej okolicy. Zapraszamy do Albumu.
Kangurki poznają sowy
W poniedziałek Kangurki w podskokach wybrały się na warsztaty pt: „Sówki mądre główki” :-). Układaliśmy w zespołach duże puzzle z sowami, dowiedzieliśmy się kilku ciekawostek na ich temat, a nawet zamieniliśmy się w sowy w zabawie ruchowej na świeżym powietrzu. Dzieci brały również czynny udział w teatrzyku z pacynkami. Na zakończenie spotkania dzieci wykonały przepiękne bajkowe sowy. Dzieci zadowolone wróciły ze swoimi sówkami do przedszkola. Zapraszamy do Albumu.
Tygryski i znaki drogowe
W środę Tygryski wybrały się na skrzyżowanie drogowe. Po drodze przyglądaliśmy się znakom drogowym i omawialiśmy ich wygląd, kształt, kolor. Dzieci zapamiętały nazwy znaków i ich rodzaje. Na skrzyżowaniu bacznie obserwowaliśmy sygnalizator świetlny. Przypomnieliśmy sobie zasady poruszania się po ulicy. To była ciekawa lekcja ruchu drogowego. Zapraszamy do Albumu.
Biedronki na skrzyżowaniu
Dziś po raz pierwszy w tym roku szkolnym wybraliśmy się na pieszą wycieczkę. Miejscem , które odwiedziliśmy, było skrzyżowanie. Od poniedziałku na zajęciach rozmawiamy na temat bezpiecznego zachowania na drogach i chodnikach, więc dziś postanowiliśmy zobaczyć, jak to jest w praktyce. Utrwaliliśmy wiadomości dotyczące bezpieczeństwa. Teraz już wiemy, jak i gdzie można bezpiecznie przejść przez ulice i co nam mówią wybrane znaki drogowe. Zapraszamy do Albumu.
Sówki ratują statki
Co się dzieje na statku, który zaczyna tonąć? Czy kapitan naprawdę schodzi z tonącego okrętu ostatni? Czy zimna woda grozi zdrowiu? A co na to mors? Co to takiego WOPR i czy ma coś wspólnego z GOPR? Dziś na zajęciach w Centrum Konserwacji Statków i Wraków dzieci z grupy Sówki otrzymały 
odpowiedzi na te pytania. Zajęcia również były poświęcone bezpieczeństwu wypoczynku nad wodą oraz podróży statkiem. Dzieci zapoznały się z piktogramami stosowanymi przez ratownictwo wodne, zakładały kamizelki ratunkowe na czas i wchodziły do łodzi ratunkowej. Na koniec zajęć każde dziecko wykonało tzw. węzeł ratowniczy i uratowało rozbitka. Zapraszamy do Albumu.
Sówki spotykają zebrę
Spacerki z dziećmi są na stałe wpisane w całoroczny kalendarz wydarzeń, dlaczego więc nie wykorzystać ich pożytecznie? Bezpieczeństwo naszych pociech jest najważniejsze! Dlatego już w trzecim tygodniu września wybraliśmy się na pobliskie skrzyżowanie w celu praktycznej nauki przechodzenia przez jezdnię. Przedszkolaki zapoznawały z przejście dla pieszych, droga wyłącznie dla rowerów, , czy sygnalizacja świetlna. Dzieci obserwowały też zachowanie pieszych i pojazdów. Przechodziły na drugą stronę ulicy z zastosowaniem zasad bezpieczeństwa. Kierowcy wykazywali dużą cierpliwość, ponieważ spokojnie i z uśmiechem czekali, aż przedszkolaki wraz z paniami przejdą przez przejście dla pieszych. Podczas przedszkolnej wycieczki udało nam się za obserwować radiowóz policyjny 🙂 Zapraszamy do Albumu.