Archiwum kategorii: Krasnale – angielski 2015/16

KONKURS, KONKURS!!!

Niech żyje KRÓLOWA!

Serdecznie zapraszamy do udziału
w rodzinnym konkursie
na kartkę urodzinową
dla
Królowej Elżbiety II

Dzisiaj przedszkolaki obejrzały prezentację o życiu królowej. Dowiedziały się jakie każdy władca otrzymuje insygnia królewskie – berło, jabłko i koronę. No i mogły nałożyć koronę i stać się na chwilę królem lub królową.

Prace przyjmujemy do 13 kwietnia.
Wszystkie kartki zostaną wysłane
do Jubilatki 😉

Niech żyje KRÓLOWA – regulamin

Krasnale i bociany

20160329_120628Wiosna już, więc wracają do nas bociany! A do Krasnali już przyleciały, tylko takie papierowe, wyjątkowe, które po  angielsku nazywają się storks! Poza bocianami rozpoznawaliśmy inne oznaki wiosny: frog –żaba, flower- kwiat, bee-pszczoła, butterfly – motyl.

Na naszych twarzach wiosną goszczą wielkie uśmiechy, więc śpiewamy „If you’re happy and you knowi t!”

Dzień jajek u starszaków

IMG_20160322_12054922 marca na świecie obchodzony jest Dzień wody. A my połączyliśmy ten dzień z Wielkanocą i powstał DZIEŃ JAJKA
Dzieci z grupy Tygryski i Krasnale omówiły budowę i strukturę jajka zarówno w j. polskim jak i angielskim z Miss Magdą i Beatą. Egg, czyli jajko było bohaterem całych zajęć, podczas których dzieci nauczyły się słówek: egg white – białko, egg yolk-żółtko, egg shell-skorupka. Uczyliśmy się także wyliczanki 1little,2 little, 3 little eggs…ale to była dopiero rozgrzewka! Największe atrakcje czekały nas gdy Pani Natalka, Miss Beata i Mrs Magda połączyły siły w „jajecznym” eksperymentowaniu!

  • Skaczące jajko (czyli jajko pozbawione skorupki to dziecDSCF2524ięcy hit)
  • Pływające jajko (czyli dlaczego w słonej wodzie jajko nie opada na dno)
  • Lewitujące jajko
  • Jajko wciągnięte do butelki
  • Zgniatanie jajka ugotowanego na twardo oraz surowego
  • Odróżnianie jajka ugotowanego od surowego
  • Ubijanie białka na różne sposoby
  • Oddzielanie żółtka od białka przy użyciu plastikowej butelki

Po wspaniałej zabawie z jajkami dzieci z grupy Tygryski wzięły udział w zawodach z jakiem na łyżce oraz malowały samodzielnie wykonane wydmuszki.

Krasnale robią laptopy

W ostatnim czasie zajmowaliśmy się pożytecznymi urządzeniami elektronicznymi, uczyliśmy się które z nich działają na baterie (battery), a które należy podłączyć do prądu (plug-in). Poznaliśmy nazwy urządzeń: computer, washing machine, laptop, TV, smartphone, tablet. Następnie z miss Beatką każdy z nas 20160209_111320zasiadł na chwilę przed laptopem i samodzielnie napisał swoje imię, które zostało potem wydrukowane.  Chociaż przedszkole to nie zakład produkcyjny, to w sali Krasnali codziennie powstaje od kilku do kilkunastu laptopów…ale te  zrobione z miss Beatką są niemal w pełni profesjonalne i ultra cienkie. Ręcznie uzupełniane klawiatury, przyklejony ekran, tabliczka imienna….Spodziewamy się rychłego kontaktu z Microsoftu w celu opatentowania prototypów 🙂 Zapraszamy do Albumu.

Abstrakcje powietrzem malowane

20160225_121244Przy okazji eksperymentów z żywiołami pobawiliśmy się też w nietypowych artystów. Wraz z Miss Beatą tworzyliśmy niesamowite obrazy malowane….powietrzem! Dmuchaliśmy na mokrą farbę przez słomki a powietrze (air) tworzyło piękne kolorowe plamy, obserwowaliśmy mieszanie się kolorów. Efekty naszej pracy można podziwiać na korytarzu. A w międzyczasie zapraszamy do albumu.

Zorza u Krasnali

P1180489Dzisiaj Krasnalki przeniosły się do krainy śniegu i lodu 🙂 Omawialiśmy krajobraz Arktyki, zwierzęta w niej występujące. Szczególną uwagę skupiliśmy na zorzy polarnej ( northern lights), która zachwyciła dzieci P1180497swoim pięknem. Dzieci poznały Po zapoznaniu się z ciekawostkami dotyczących tego zjawiska, dzieci wraz z Miss Beatą, wolontariuszką Adrienne i Panią Natalią malowały zorzę polarną na folii. Dzieci miały okazję namalować zorzę różnymi kolorami, obserwowały łączenie kolorów, z których powstawały nowe :-).  Sprawiło to wszystkim wielką przyjemność :-). Zapraszamy do Albumu.

Gość z Kanady

Szanowni Rodzice, Drodzy Opiekunowie!

Od czterech lat do naszego przedszkola przyjeżdżają woluntariuszki z krajów anglojęzycznych.  Aby otwierać dzieci na świat, kształtować w nich postawę tolerancji i akceptacji odmienności językowej i kulturowej, współpracujemy z międzynarodową organizacją Lattitude Global Volunteering. Gościliśmy już Samanthę Evans z Kanady, Lauren Daysh z Nowej Zelandii, a w ubiegłym roku Adelaide Gorton z Nowej Zelandii.

W tym roku do ‘Jodełki’ zawitała  Adrienne Fraser z Kanady.

Wierzymy, że zabawa połączona z nauką i całodzienna interakcja z Adrienne umożliwi dzieciom nie tylko wszechstronny rozwój językowy, ale także pobudzi ich wyobraźnię i umiejętności społeczne.

 

Krasnale szyją

20160204_120715Mijający tydzień upłynął Krasnalom bardzo pracowicie. Tematem przewodnim zajęć była krawcowa, ubrania i materiały. Na języku angielskim dzieci dowiedziały się, że wełna (wool) pozyskiwana jest od owiec (sheep). Oglądały nawet filmik o goleniu owieczek. Dotykały i przymierzały ciepłe wełniane ubrania (hat, szarf, gloves, socks, sweater). Następnie zapoznały się ze słówkami needle – igła,  sewing machine – maszyna do szycia, scissors – nożyczki . Wielką frajdę sprawiło im samodzielne zszywanie dwóch kawałków materiału, z których powstała śliczna praca zbiorowa – poduszka na szpilki (pincushion). Nawet Pani Dyrektor własnoręcznie zaprezentowała na niej swój ścieg 🙂  Poduszeczkę dzieci jednogłośnie postanowiły podarować swojej Pani Natalii w prezencie 🙂

A skoro wełna jest od owcy, to nie mogliśmy pominąć piosenki Baa baa Black Sheep, która chętnie jest przez dzieci nucona i powtarzana w czasie krawieckich zabaw 🙂

Krasnale i karmniki

P1180102 P1180110Dzieci z grupy Krasnale wraz z Panią Natalią i Miss Beatką postanowiły pomóc ptaszkom i samodzielnie wykonały ekologiczne karmniki z rolek tekturowych oklejonych smalcem i ziarenkami oraz karmnika z kartonu po soku. Dzieci bardzo przejęły się ptaszkami i ochoczo rozwieszały karmniki na drzewkach w naszym ogrodzie przedszkolnym. Obserwowały również karmniki wykonane przez dzieci z grupy Biedronki. Zadbały również żeby dosypać ziarenek również do nich.  Wielką radość sprawiło dzieciom obserwacja ptaszków , które chętnie korzystały z ich karmników.

Tematyka ta przewinęła się także w języku angielskim, dzieci poznały słówka sparrow-wróbel, crow – wrona, seeds-ziarenka, bird feeder- karmnik. Każdy miał okazję dotknąć ziarenek, poznać ich strukturę, niektórzy próbowali rozróżnić różne gatunki, np. słonecznik : ) Zapraszamy do Albumu.